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Se encontraron 54 resultados.
Artículo:

Welcome to the House System

Autor:

Daniel G. Green

Resumen:

A school finds a way to connect students, build spirit, and reduce bullying

Página:

64

Sección:

Teaching the tweens

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

63

Número:

7

Periodo:

April 2006

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-2006-04.txt

  • Documento número 133560
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:56 p. m.
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Artículo:

How Tweens View Single-Sex Classes

Autor:

Frances R. Spielhagen

Resumen:

Students talk about some benefits—and some drawbacks—of single-sex classes

Página:

68

Sección:

Teaching the tweens

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

63

Número:

7

Periodo:

April 2006

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-2006-04.txt

  • Documento número 133561
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:56 p. m.
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Artículo:

The Age for Drama

Autor:

Jeffrey D. Wilhelm

Resumen:

Using drama strategies in class enables teachers to bring meaning and action to learning

Página:

74

Sección:

Teaching the tweens

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

63

Número:

7

Periodo:

April 2006

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-2006-04.txt

  • Documento número 133562
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:56 p. m.
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Artículo:

The Battle Over Commercialized Schools

Autor:

Alex Molnar

David Garcia

Resumen:

In spite of growing opposition, marketers' messages continue to invade our classrooms

Página:

78

Sección:

Special Topic

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

63

Número:

7

Periodo:

April 2006

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-2006-04.txt

  • Documento número 133563
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Artículo:

Meet ASCD's Outstanding Young Educator

Autor:

Danielle Boykin

Página:

84

Sección:

Departments

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

63

Número:

7

Periodo:

April 2006

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-2006-04.txt

  • Documento número 133564
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