- importsource = "09528733-2003-01.txt"
- Artículo:
Affirmative Action in Postsecondary Educational Settings: The Historic Nexus of Meritocracy and Access in US Higher Education
- Autor:
Eboni M. Zamani
M. Christopher Brown II
- Página:
27
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
16
- Número:
1
- Periodo:
Marzo 2003
- ISSN:
09528733
- SrcID:
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- Documento número 1610771
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:01:59 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Key Strategies for Making New Institutional Sense: Ingredients to Higher Education Transformation
- Autor:
Peter D. Eckel
Adrianna Kezar
- Página:
39
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
16
- Número:
1
- Periodo:
Marzo 2003
- ISSN:
09528733
- SrcID:
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- Documento número 1610772
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- Artículo:
Consequences and Policy Implications for University Students Who Have Chosen Liberal or Vocational Education in Canada: Labour Market Outcomes and Employability Skills
- Autor:
Zeng Lin
Robert Sweet
Paul Anisef
- Página:
55
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
16
- Número:
1
- Periodo:
Marzo 2003
- ISSN:
09528733
- SrcID:
09528733-2003-01.txt
- Documento número 1610773
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- Artículo:
Characteristics of In-House Lobbyists in American Colleges and Universities
- Autor:
Scott Ellis Ferrin
- Página:
87
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
16
- Número:
1
- Periodo:
Marzo 2003
- ISSN:
09528733
- SrcID:
09528733-2003-01.txt
- Documento número 1610774
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- Artículo:
A Data-Based Method of Ranking Department, Faculty and Journals in Professional Impact
- Autor:
Johnny L. Matson
Julia D. Lott
JoAnne Bielecki
- Página:
109
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
16
- Número:
1
- Periodo:
Marzo 2003
- ISSN:
09528733
- SrcID:
09528733-2003-01.txt
- Documento número 1610775
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