- sec = "Química"
- Artículo:
Cambio conceptual. ¿Una o varias teorías?
- Autor:
Pilar Montagut B
- Página:
82
- Sección:
Química para niños y jóvenes
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
19
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2008
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-2008-01.txt
- Documento número 796062
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:44:21 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:44:21 a. m.
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- Artículo:
Desarrollo del método de metátesis en síntesis orgánica
- Autor:
Gustavo García de la Mora
Karina Herrera-Guzmán
Ivonne Grillasca-Rancel
Alejandrina Acosta-Huerta
- Página:
39
- Sección:
PREMIO NOBEL DE QUÍMICA DE 2005
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
17
- Número:
1
- Periodo:
Enero – Marzo 2006
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-2006-01.txt
- Documento número 815399
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:46:39 a. m.
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- Artículo:
Panorama de la realidad virtual aplicada a la enseñanza de propiedades moleculares
- Autor:
Miguel Ángel García-Ruiz
Cesar Bustos-Mendoza
Maria Andrade-Arechiga
Ricardo Acosta-Díaz
- Página:
45
- Sección:
PREMIO NOBEL DE QUÍMICA DE 2005
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
17
- Número:
1
- Periodo:
Enero – Marzo 2006
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-2006-01.txt
- Documento número 815400
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- Artículo:
El consentimiento voluntario
- Autor:
Fernando García-Tamayo
Maria Guadalupe Reyes-García
- Página:
52
- Sección:
PREMIO NOBEL DE QUÍMICA DE 2005
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
17
- Número:
1
- Periodo:
Enero – Marzo 2006
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-2006-01.txt
- Documento número 815401
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- Artículo:
Neón, Argón, Kriptón, Xenón y Radón
- Autor:
Laura Gasque
- Página:
64
- Sección:
PREMIO NOBEL DE QUÍMICA DE 2005
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
17
- Número:
1
- Periodo:
Enero – Marzo 2006
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-2006-01.txt
- Documento número 815402
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