- importsource = "03054985-2009-03.txt"
- Artículo:
Professional learning communities and teacher well-being? A comparative analysis of primary schools in England and Finland.Citation
- Autor:
Webb, Rosemary
Vulliamy, Graham
Sarja, Anneli
Hamalainen, Seppo
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- Página:
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- Publicación:
Oxford review of education
- Volúmen:
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- Número:
3
- Periodo:
junio-2009
- ISSN:
03054985
- SrcID:
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- Documento número 332974
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:00:50 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Well-being in schools: empirical measure, or politician's dream?Citation
- Autor:
Coleman, John.
- Página:
281
- Publicación:
Oxford review of education
- Volúmen:
35
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3
- Periodo:
junio-2009
- ISSN:
03054985
- SrcID:
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- Documento número 1231890
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:37:23 a. m.
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- Artículo:
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- Autor:
Seligman, Martin E. P.
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- Página:
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- Publicación:
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- Volúmen:
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- Número:
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- Periodo:
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- ISSN:
03054985
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- Documento número 1231891
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:37:23 a. m.
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- Artículo:
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- Autor:
Hallam, Susan.
- Página:
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- Publicación:
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- Volúmen:
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- Periodo:
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- ISSN:
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- Documento número 1231892
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- Artículo:
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- Autor:
Hall, James
Sylva, Kathy
Melhuish, Edward
Sammons, Pam
Siraj-Blatchford, Iram
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- Página:
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- Publicación:
Oxford review of education
- Volúmen:
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- Periodo:
junio-2009
- ISSN:
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- SrcID:
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- Documento número 1231893
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:37:23 a. m.
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