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Artículo:

Neón, Argón, Kriptón, Xenón y Radón

Autor:

Laura Gasque

Página:

64

Sección:

PREMIO NOBEL DE QUÍMICA DE 2005

Publicación:

Educación Química

Volúmen:

17

Número:

1

Periodo:

Enero – Marzo 2006

ISSN:

0187893X

SrcID:

0187893X-2006-01.txt

  • Documento número 131585
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Artículo:

Ciências Naturais e Química: o que pensa o professorado?

Autor:

Cesar Valmor Lopes

Jose Claudio Del Pino

Diogo Onofre Souza

Virginia Graziela Ghilardi

Página:

67

Sección:

PREMIO NOBEL DE QUÍMICA DE 2005

Publicación:

Educación Química

Volúmen:

17

Número:

1

Periodo:

Enero – Marzo 2006

ISSN:

0187893X

SrcID:

0187893X-2006-01.txt

  • Documento número 131586
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Artículo:

Una valoración de la comprensión lectora en alumnos del primer año de la universidad

Autor:

R. Rouaux

M. A. Zambruno

M. I. Cervellini

M. A. Munoz

N. M. Vicente

M.N. Chasvin

Página:

77

Sección:

PREMIO NOBEL DE QUÍMICA DE 2005

Publicación:

Educación Química

Volúmen:

17

Número:

1

Periodo:

Enero – Marzo 2006

ISSN:

0187893X

SrcID:

0187893X-2006-01.txt

  • Documento número 131587
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Artículo:

Antibióticos: armas contra infecciones o amenaza a la salud?

Autor:

Biserka Sveshtarova

Guadalupe Vélez

Página:

82

Sección:

PREMIO NOBEL DE QUÍMICA DE 2005

Publicación:

Educación Química

Volúmen:

17

Número:

1

Periodo:

Enero – Marzo 2006

ISSN:

0187893X

SrcID:

0187893X-2006-01.txt

  • Documento número 131588
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Artículo:

Emile-Hilaire Amagatand the laws of fluids

Autor:

Jaime Wisniak

Página:

86

Sección:

PREMIO NOBEL DE QUÍMICA DE 2005

Publicación:

Educación Química

Volúmen:

17

Número:

1

Periodo:

Enero – Marzo 2006

ISSN:

0187893X

SrcID:

0187893X-2006-01.txt

  • Documento número 131589
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