- importsource = "03283534-2012-03.txt"
- Artículo:
Enfoques, propuestas didácticas y prácticas.
- Autor:
Marta Zamero
- Página:
21
- Sección:
Redefiniendo la alfabetización
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
255
- Año:
24
- Periodo:
Marzo 2012
- ISSN:
03283534
- SrcID:
03283534-2012-03.txt
- Documento número 1225382
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:36:26 a. m.
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- Artículo:
Redefiniendo las dificultades de los alumnos que aprenden a leer y escribir.
- Autor:
Sara Melgar
- Página:
27
- Sección:
Redefiniendo la alfabetización
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
255
- Año:
24
- Periodo:
Marzo 2012
- ISSN:
03283534
- SrcID:
03283534-2012-03.txt
- Documento número 1225383
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:36:26 a. m.
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- Artículo:
Modelo de gestión para la alfabetización plena y oportuna.
- Autor:
Alicia Romero de Cutropia, Selva Fuente, Alejandra Arancibia y Adriana Arias
- Página:
33
- Sección:
Redefiniendo la alfabetización
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
255
- Año:
24
- Periodo:
Marzo 2012
- ISSN:
03283534
- SrcID:
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- Documento número 1225384
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- Artículo:
Escribir textos: un desafío que puede tornarse estimulante.
- Autor:
Verónica Sánchez Abchi, Beatriz Alicia Medrano y Ana María Borzone
- Página:
42
- Sección:
Propuestas y experiencias de alfabetización
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
255
- Año:
24
- Periodo:
Marzo 2012
- ISSN:
03283534
- SrcID:
03283534-2012-03.txt
- Documento número 1225385
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:36:27 a. m.
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- Artículo:
Talleres de Aprendizaje Comunitario. La alfabetización a partir de la diversidad.
- Autor:
Betina Plaza
- Página:
52
- Sección:
Propuestas y experiencias de alfabetización
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
255
- Año:
24
- Periodo:
Marzo 2012
- ISSN:
03283534
- SrcID:
03283534-2012-03.txt
- Documento número 1225386
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