- isn = "09388982"
- Artículo:
The Real Sellout Failing To Give Inclusion A Chance A Response To Roberts And Mather
- Autor:
James Mcleskey
- Publicación:
Learning and Disabilities
- Volúmen:
10
- Número:
4
- Periodo:
Otoño 1995
- ISSN:
09388982
- SrcID:
09388982-1995-04.txt
- Documento número 1634294
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:30 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Reporting Meta Analyses In Learning Disabilities; Appear Quite Frequently In The Special Education Literature
- Autor:
Mark P. Mostert
- Publicación:
Learning and Disabilities
- Volúmen:
11
- Número:
1
- Periodo:
Invierno 1996
- ISSN:
09388982
- SrcID:
09388982-1996-01.txt
- Documento número 1634295
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:30 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Perspective O Students With Learning Disabilities About Special Educational Placement
- Autor:
Susana Padeliadu
- Publicación:
Learning and Disabilities
- Volúmen:
11
- Número:
1
- Periodo:
Invierno 1996
- ISSN:
09388982
- SrcID:
09388982-1996-01.txt
- Documento número 1634296
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:30 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Instructional Variables Affecting Student Achievement Case Studies Of Two Contrasting Teachers
- Autor:
Norris B. Philips
- Publicación:
Learning and Disabilities
- Volúmen:
11
- Número:
1
- Periodo:
Invierno 1996
- ISSN:
09388982
- SrcID:
09388982-1996-01.txt
- Documento número 1634297
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- Artículo:
The Directed Spelling Thinking Activity; Application With High Frequency Words
- Autor:
Steve Graham
- Publicación:
Learning and Disabilities
- Volúmen:
11
- Número:
1
- Periodo:
Invierno 1996
- ISSN:
09388982
- SrcID:
09388982-1996-01.txt
- Documento número 1634298
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