- per = ("junio – julio 2006")
- Artículo:
Building Stronger Bridges. Technology provides new avenues for closing the continuing-education gap for students, staff, and faculty.
- Autor:
RICHARD M. DOUGHERTY
- Página:
46
- Publicación:
American Libraries
- Volúmen:
37
- Número:
6
- Periodo:
junio – julio 2006
- ISSN:
00029769
- SrcID:
00029769-2006-06.txt
- Documento número 566164
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:17:10 a. m.
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- Artículo:
Information Science: Not Just for Boys Anymore. The move away from “the L-word” may be promoting gender equality in the profession.
- Autor:
JENNIFER GILLEY
- Página:
50
- Publicación:
American Libraries
- Volúmen:
37
- Número:
6
- Periodo:
junio – julio 2006
- ISSN:
00029769
- SrcID:
00029769-2006-06.txt
- Documento número 566165
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- Artículo:
Families Are Ready for Prime Time: An innovative project contributes storytime programs and issue-oriented discussions to instill a love of reading.
- Autor:
CATHAY O. RETA
- Página:
52
- Publicación:
American Libraries
- Volúmen:
37
- Número:
6
- Periodo:
junio – julio 2006
- ISSN:
00029769
- SrcID:
00029769-2006-06.txt
- Documento número 566166
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- Artículo:
Rebuilding the Big Easy. Hundreds of attendees to aid in the recovery of New Orleans during 130th Annual Conference.
- Página:
56
- Publicación:
American Libraries
- Volúmen:
37
- Número:
6
- Periodo:
junio – julio 2006
- ISSN:
00029769
- SrcID:
00029769-2006-06.txt
- Documento número 566167
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- Artículo:
Seeing the Unbearable: A personal invitation to New Orleans.
- Autor:
MICHAEL GORMAN
- Página:
57
- Publicación:
American Libraries
- Volúmen:
37
- Número:
6
- Periodo:
junio – julio 2006
- ISSN:
00029769
- SrcID:
00029769-2006-06.txt
- Documento número 566168
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