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- Artículo:
Amazon Science Needs Brazilian Leadership.
- Autor:
MALHADO, ANA C. M..
- Página:
857
- Publicación:
Science
- Volúmen:
331
- Número:
6019
- Fecha:
18 Febrero 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2011-02-18.txt
- Documento número 1339124
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:48:20 a. m.
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- Artículo:
Boosting CITES Through Research.
- Autor:
SMITH, MATTHEW J.
WILLIAMS, RICHARD J.
PURVES, DREW W..
- Página:
857
- Publicación:
Science
- Volúmen:
331
- Número:
6019
- Fecha:
18 Febrero 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2011-02-18.txt
- Documento número 1339125
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:48:20 a. m.
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- Artículo:
Engage Students in Education Reform.
- Autor:
LOSICK, RICHARD
O'DOWD, DIANE.
- Página:
858
- Publicación:
Science
- Volúmen:
331
- Número:
6019
- Fecha:
18 Febrero 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2011-02-18.txt
- Documento número 1339126
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- Artículo:
Engage Students in Education Reform.
- Autor:
TORCHIA, MIKE.
- Página:
858
- Publicación:
Science
- Volúmen:
331
- Número:
6019
- Fecha:
18 Febrero 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2011-02-18.txt
- Documento número 1339127
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- Artículo:
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- Página:
858
- Publicación:
Science
- Volúmen:
331
- Número:
6019
- Fecha:
18 Febrero 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2011-02-18.txt
- Documento número 1339128
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:48:20 a. m.
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