- sec = "Editor's Review"
- Artículo:
The teaching career
- Autor:
Morgaen L. Donaldson
- Página:
327
- Sección:
Editor’s review
- Publicación:
Harvard Business Review
- Volúmen:
75
- Número:
3
- Periodo:
Fall 2005
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2005-03.txt
- Documento número 189805
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:47:25 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:47:25 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
College Choices: The Economics of Where to Go, When to Go, and How to Pay for It. Edited by Caroline M. Hoxby
- Autor:
Baoyan Cheng
- Página:
110
- Sección:
Editor's Review
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
76
- Número:
1
- Periodo:
Spring 2006 ISSN 0017-8055
- SrcID:
00178055-2006-01.txt
- Documento número 189832
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:47:25 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:47:25 p. m.
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- Artículo:
Small Schools and Urban Youth: Using the Power of School Culture to Engage Students
- Autor:
Gilberto Q. Conchas
Louie F. Rodriguez
- Página:
410
- Sección:
Editor's Review
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
78 NO. 2
- Periodo:
Summer 2008
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2008-02.txt
- Documento número 189921
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:47:26 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:47:26 p. m.
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- Artículo:
Whatever it takes: Geoffrey Canada’s Quest to change Harlem and America
- Autor:
Jennifer L. Steele
- Página:
520
- Sección:
Editor’s review
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
79
- Número:
3
- Periodo:
Otoño 2009
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2009-03.txt
- Documento número 190007
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:47:26 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:47:26 p. m.
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- Artículo:
Whatever it takes: Geoffrey Canada’s Quest to change Harlem and America
- Autor:
Jennifer L. Steele
- Página:
520
- Sección:
Editor’s review
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
79
- Número:
3
- Periodo:
Otoño 2009
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2009-03.txt
- Documento número 635405
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:21 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:21 a. m.
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