1. sec = "Essays, dialogues, and interviews"
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Artículo:

Introduction: On the Pragmatics of Management Learning and Education

Autor:

Neal M. Ashkanasy

Página:

86

Sección:

ESSAYS, DIALOGUES, AND INTERVIEWS

Publicación:

Academy of Management Learning and Education

Volúmen:

7

Número:

1

Periodo:

Marzo 2008

ISSN:

1537260X

SrcID:

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  • Documento número 2236
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:28:01 p. m.
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Artículo:

Issues of Consequence: Lessons for Educating Tomorrow’s Business Leaders From Philosopher William James

Autor:

Cynthia Wagner Weick

Página:

88

Sección:

ESSAYS, DIALOGUES, AND INTERVIEWS

Publicación:

Academy of Management Learning and Education

Volúmen:

7

Número:

1

Periodo:

Marzo 2008

ISSN:

1537260X

SrcID:

1537260X-2008-01.txt

  • Documento número 2237
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:28:01 p. m.
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Artículo:

The Tension in Business Education Between Academic Rigor and Real-World Relevance: The Role of Executive Professors

Autor:

Sharon K. Clinebell

John M. Clinebell

Página:

99

Sección:

ESSAYS, DIALOGUES, AND INTERVIEWS

Publicación:

Academy of Management Learning and Education

Volúmen:

7

Número:

1

Periodo:

Marzo 2008

ISSN:

1537260X

SrcID:

1537260X-2008-01.txt

  • Documento número 2238
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:28:01 p. m.
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Artículo:

The MBA Core Curricula of Top-Ranked U.S. Business Schools: A Study in Failure?

Autor:

Peter Navarro

Página:

108

Sección:

ESSAYS, DIALOGUES, AND INTERVIEWS

Publicación:

Academy of Management Learning and Education

Volúmen:

7

Número:

1

Periodo:

Marzo 2008

ISSN:

1537260X

SrcID:

1537260X-2008-01.txt

  • Documento número 2239
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Artículo:

Refereeing the Game of Peer Review

Autor:

Joseph A. Raelin

Página:

124

Sección:

ESSAYS, DIALOGUES, AND INTERVIEWS

Publicación:

Academy of Management Learning and Education

Volúmen:

7

Número:

1

Periodo:

Marzo 2008

ISSN:

1537260X

SrcID:

1537260X-2008-01.txt

  • Documento número 2240
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:28:01 p. m.
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