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Esta edición busca abrir una reflexión precisa acerca de la manera en que construimos nuestra ciudad y los espacios habitables en ella. Al hablar de espacio para los niños no nos referimos exclusiva y simplemente a programas arquitectónicos cuyos usuarios principales son los niños, ni a arquitectura hecha a escala de los niños. Planteamos que todo espacio público o privado, cerrado o abierto que sea realmente habitable por niños es adecuado para cualquier otra persona.

Página:

1

Publicación:

Escala

Número:

214

Año:

45

Periodo:

2008

ISSN:

01206702

SrcID:

01206702-2008-214.txt

  • Documento número 542035
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Artículo:

Ideas para la Caja Agraria de Barranquílla; Bienal de Chile; Falleció "Togo" Díaz; convivE IV; Pritzker para Peter Zumthor

Página:

3

Publicación:

Escala

Número:

214

Año:

45

Periodo:

2008

ISSN:

01206702

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01206702-2008-214.txt

  • Documento número 542036
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Artículo:

La Ciudad de los Niños y las Niñas

Página:

11

Publicación:

Escala

Número:

214

Año:

45

Periodo:

2008

ISSN:

01206702

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01206702-2008-214.txt

  • Documento número 542037
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Artículo:

Diseñando. Arquitectura como educación

Página:

20

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Escala

Número:

214

Año:

45

Periodo:

2008

ISSN:

01206702

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  • Documento número 542038
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Artículo:

Programa de Estruturación Urbanística / Barrio-Escueta, Río de Janeiro - Brasil

Página:

25

Sección:

Proyectos

Publicación:

Escala

Número:

214

Año:

45

Periodo:

2008

ISSN:

01206702

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01206702-2008-214.txt

  • Documento número 542039
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