Artículo:

La educación como (no) disciplina: consecuencias desreguladoras a nivel del doctorado en Chile

Autor:

Javier Corvalán R.

Página:

93

Publicación:

Convergencia, revista de ciencias sociales

Número:

65

Año:

21

Periodo:

mayo - agosto 2014

ISSN:

14051435

SrcID:

14051435-2014-02.txt