Artículo:

Las percepciones e intersubjetividad cooperativa en el aprendizaje de estudiantes cuando participan en cursos en línea

Autor:

Sara Catalina Hernández Gallardo

Página:

35

Sección:

Disciplina y violencia escolar

Publicación:

Educar

Número:

34

Periodo:

Julio-Septiembre 2005

ISSN:

14054787

SrcID:

14054787-2002-02.txt