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Artículo:

All About Accountability / The Lowdown on Learning Progressions

Autor:

W. James Popham

Resumen:

The best learning progressions are fashioned according to a less-is-more model

Página:

83

Sección:

Departments

Volúmen:

64

Número:

7

Fecha:

abril 2007

ISSN:

00131784-2007-04

SrcID:

00131784-2007-04.txt

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