- Artículo:
Higher-Order Learning and Thinking: What Is It and How Is It Taught?
- Autor:
Andrea C. Young
- Página:
38
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
37
- Número:
4
- Periodo:
Julio-Agosto 1997
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-1997-04.txt
- Documento número 1026082
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:47 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:47 a. m.
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