- Artículo:
Conferences Reports: Making Learning Mobile, Corinne Hoch The Exponencial Curve: Technology and Learning in 2019
- Autor:
Tom Zeller
- Página:
34
- Sección:
Regular Features
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
49
- Número:
2
- Periodo:
Marzo-Abril 2009
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2009-02.txt
- Documento número 1026434
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:49 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:49 a. m.
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