Artículo:

Principles and enactment of rapid collaborative knowledge building in classrooms

Autor:

Chee – Kit Looi

Wenli Chen

Charles M. Patton

Página:

26

Publicación:

Educational Technology

Volúmen:

50

Número:

5

Periodo:

Septiembre – Octubre 2010

ISSN:

00131962

SrcID:

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