- Artículo:
Using Structural Equation Modeling To Understand Chemistry Faculty Familiarity of Assessment Terminology: Results from a National Survey
- Autor:
Jeffrey R. Raker
Mary E. Emenike
Thomas A. Holme
- Página:
981
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2013
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2013-08.txt
- Documento número 1141869
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:37 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:37 a. m.
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