- Artículo:
La enseñanza tutorial tecno-científica frente a la diversidad cognitiva: el caso del conocimiento vernáculo
- Autor:
Oscar Alvarez Gasca
Ana Delia Contreras Hernández
- Página:
16
- Publicación:
Didac
- Número:
61
- Periodo:
Enero – Junio 2013
- ISSN:
01853872
- SrcID:
01853872-2013-01.txt
- Documento número 120431
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:40:29 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:40:29 p. m.
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