- Artículo:
Engaging schools in the science of low-energy buildings
- Autor:
Fiona Charnley,
Paul Fleming,
Tony Dowsett,
- Página:
875
- Publicación:
Public Understanding of science
- Volúmen:
21
- Número:
7
- Periodo:
Octubre 2012.
- ISSN:
09636625
- SrcID:
09636625-2012-05.txt
- Documento número 1296732
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:44:06 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:44:06 a. m.
- Enlace directo
