Artículo:

El método dialógico: de Sócrates a Frankl. Sobre la naturaleza educativa del proceso logoterapéutico

Autor:

Daniel Bruzzone

Página:

5

Publicación:

Revista Mexicana de Logoterapia

Número:

16

Periodo:

Otoño 2006

ISSN:

189589

SrcID:

189589-2006-02.txt