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Artículo:

Grading to Communicate

Autor:

Tony Winger

Resumen:

An instructional coach creates a grading system that measures learning but does not overlook effort.

Página:

61

Sección:

Assessment to promote learning

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

63

Número:

3

Periodo:

November 2005

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-2005-11.txt

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