- Artículo:
Infusing Reading Into Science Learning
- Autor:
Sanders, Jennifer
Patrick, Jennifer Drake
Dedeoglu, Hakan
Charbonnet, Sara
Henkel, Melissa
Zhihui Fang
Lamme, Linda Leonard
Pringle, Rose
Zmach, Courtney C.
- Página:
62
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
64
- Número:
4
- Periodo:
diciembre 2006 – enero 2007
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2006-12.txt
- Documento número 133660
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:56 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:56 p. m.
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