- Artículo:
Why Testing Improves Memory: Mediator Effectiveness Hypothesis.
- Autor:
Pyc, Mary A.
Rawson, Katherine A..
- Página:
335
- Publicación:
Science
- Volúmen:
330
- Número:
6002
- Fecha:
15 Octubre 2010
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2010-10-15.txt
- Documento número 1338337
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:48:16 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:48:16 a. m.
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