- Artículo:
Let's Be "Digital Multipliers": Eliminating the Digital Divide Is Something Educators Can Do
- Autor:
Prensky, Marc
- Página:
64
- Sección:
Regular Features
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
49
- Número:
1
- Periodo:
Enero - Febrero 2009
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2009-01.txt
- Documento número 134744
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:02 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:02 p. m.
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