Artículo:

Access to ICT education for girls and women in rural South Africa: A case study

Autor:

Nomusa Dlodlo

Página:

168

Publicación:

Technology in Society

Volúmen:

31

Número:

2

Periodo:

mayo 2009

ISSN:

0160791x

SrcID:

0160791x-2009-02.txt