- Artículo:
Teaching and Practice. Elementary School Curricula and Urban Transformation
- Autor:
Paul Skilton Sylvester
- Página:
309
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
64
- Número:
3
- Periodo:
1994-03
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-1994-03.TXT
- Documento número 1462017
- Actualizado el viernes, 26 de febrero de 2021 08:34:30 a. m.
- Creado el viernes, 26 de febrero de 2021 08:34:30 a. m.
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