- Artículo:
Algebra and Activism:removing the shackles of low expextations.
- Autor:
Kathy Checkley
- Página:
6
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
OCTOBER 2001
- SrcID:
2001-10LEA.txt
- Documento número 1486701
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:38:40 p. m.
- Creado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:38:40 p. m.
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