- Artículo:
Problems With The School Psychology Consultative Service Delivery Model That Affect The Implementation Of School Based Intervention Program
- Autor:
Thomas J. Kehle
- Publicación:
School Psychology International
- Volúmen:
17
- Número:
2
- Periodo:
Mayo 1996
- ISSN:
01430343
- SrcID:
01430343-1996-02.txt
- Documento número 1569701
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:51:59 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:51:59 a. m.
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