- Artículo:
Improving students’ perceptions of a mathematics assignment by increasing problem completion rates
- Autor:
Patricia Logan
- Publicación:
School Psychology Quarterly
- Volúmen:
13
- Número:
4
- Periodo:
Invierno 1998
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-1998-04.txt
- Documento número 1569929
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:02 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:02 a. m.
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