- Artículo:
Constructivism and e-Learning: Balancing Between the Individual and Social Levels of Cognition
- Autor:
David Hung
Maish Nichani
- Página:
40
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
41
- Número:
2
- Periodo:
Marzo-Abril 2001
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2001-02.TXT
- Documento número 1573445
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:36 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:36 a. m.
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