- Artículo:
Research to practice: Preservice teachers reflect in reciprocal teaching
- Autor:
Deborah L. Speece
- Publicación:
Learning and Disabilities
- Volúmen:
12
- Número:
3
- Periodo:
VeranO 1997
- ISSN:
09388982
- SrcID:
09388982-1997-03.txt
- Documento número 1634330
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:30 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:30 p. m.
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