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Artículo:

Challenging the stultifying bonds of tradition: some philosophical, conceptual, and methodological issues in applying the scientist-practitioner model

Autor:

Beeman N. Phillips

Publicación:

School Psychology Quarterly

Volúmen:

8

Número:

1

Periodo:

Primavera 1993

ISSN:

10453830

SrcID:

10453830-1993-01.txt

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