- Artículo:
Theory-Based Teaching Strategies for Conceptual Understanding of Chemistry
- Autor:
Dorothy Gabel
- Página:
236
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
11
- Número:
2
- Periodo:
Abril-Junio 2000
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-2000-02.TXT
- Documento número 1637315
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:31:35 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:31:35 p. m.
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