Artículo:

Educational Software for Constructivist Learning Environments: Subversive Use and Volatile Design

Autor:

David Squires

Página:

48

Publicación:

Educational Technology

Volúmen:

39

Número:

3

Periodo:

Mayo-Junio 1999

ISSN:

00131962

SrcID:

00131962-1999-03.TXT