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Artículo:

Tendencia diacrónica y niveles de conocimiento en el niño: el caso de la comprensión de la enfermedad

Autor:

Francisco Pons

Jacques Montangero

Natacha Quadir

Cristóbal Bazán

Página:

23

Publicación:

Psicología Iberoamericana

Volúmen:

10

Número:

3

Periodo:

Septiembre 2002

ISSN:

14050943

SrcID:

14050943-2002-03.txt

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