Catálogo de revistas impresas de la biblioteca

Artículo:: Culturally specific pedagogy in the mathematics classroom: strategies for teachers of diverse students.
Autor:: Jacqueline Leonard
Página:: 563
Sección:: Voices Inside Schools
Publicación:: Harvard Business Review
Volúmen:: 78
Número:: 3
Periodo:: Fall 2008
ISSN:: 00178055
SrcID:: 00178055-2008-03.txt

Revistas en papel