- Artículo:
Who Leaves, Who Stays? Psychological Predictors of Undergraduate Chemistry Students’ Persistence
- Autor:
Randi Shedlosky-Shoemaker
Jessica M. Fautch
- Página:
408
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
92
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2015-03.txt
- Documento número 249878
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:01 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:01 p. m.
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