- Artículo:
Comment on “Beyond Clickers, Next Generation Student Response Systems for Organic Chemistry”
- Autor:
Gail Horowitz
- Página:
1829
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
93
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2016-11.txt
- Documento número 250576
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:05 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:05 p. m.
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