Número de Documento     
Artículo:

Proyecto e-learning matemático

Autor:

María Gabriela Galli

Página:

41

Sección:

Matemática. Secuencias y estrategias didácticas

Publicación:

Novedades Educativas

Número:

238

Año:

22

Periodo:

Octubre 2010

ISSN:

03283534 E SEC Escuelas y contextos locales. Adecuaciones a la realidad socio-cultural

SrcID:

03283534-2010-10.txt

Número de Documento