- Artículo:
Educational standards and the changing discourse on education: the reception and consequences of the PISA study in Germany
- Autor:
Hubert Ertl
- Página:
619
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
32
- Número:
5
- Periodo:
Noviembre 2006
- ISSN:
03054985
- SrcID:
03054985-2006-05.txt
- Documento número 332859
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:00:50 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:00:50 p. m.
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