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Artículo:

The Effects of Cognitive Style on Research Supervision: A Study of Student-Supervisor Dyads in Management Education

Autor:

Steven J. Armstrong

Christopher W. Allinson

John Hayes

Página:

41

Publicación:

Academy of Management Learning and Education

Volúmen:

3

Número:

1

Periodo:

March 2004

ISSN:

1537260x

SrcID:

1537260x-2004-01.txt

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