- Artículo:
Intersersing additional easier items to enhance mathematics performance on subtests requiring different task demands
- Autor:
Sheri Robinson
Christopher H Skinner
- Página:
191
- Publicación:
School Psychology Quaterly
- Volúmen:
17
- Número:
2
- Periodo:
verano 2002
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-2002-02.txt
- Documento número 593068
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:20:18 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:20:18 a. m.
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