- Artículo:
Religious freedom and rendering to Caesar: reading democratic and faith-based values in curriculum, pedagogy and policy.Citation
- Autor:
Pike, Mark A..
- Página:
133
- Publicación:
Oxford review of education
- Volúmen:
35
- Número:
2
- Periodo:
abril 2009
- ISSN:
03054985
- SrcID:
03054985-2009-02.txt
- Documento número 612842
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:22:41 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:22:41 a. m.
- Enlace directo
