- Artículo:
Concept Learning versus Problem Solving: A Cognitive Difference
- Autor:
Mark S. Cracolice
John C. Deming
Brian Ehlert
- Página:
873
- Sección:
Research: Science and Education
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
85
- Número:
6
- Periodo:
June 2008
- ISSN:
0029584
- SrcID:
00219584-2008-06.txt
- Documento número 652095
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:27:36 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:27:36 a. m.
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