Artículo:

Thinking Outside the Classroom: Integrating Field Trips into a First-Year Undergraduate Chemistry Curriculum 1290

Autor:

Kaya Forest

Sierra Rayne

Página:

1290

Publicación:

Journal of Chemical Education

Volúmen:

86

Número:

11

Periodo:

Noviembre 2009

ISSN:

00219584

SrcID:

00219584-2009-11.txt