- Artículo:
Comparing hybrid learning with traditional approaches on learning the Microsoft Office Power Point 2003 program in tertiary education
- Autor:
Nikolaos Vernadakis
Panagiotis Antoniou
Maria Giannousi
Eleni Zetou
Efthimis Kioumourtzoglou
- Página:
188
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
56
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2011
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2011-01.txt
- Documento número 731083
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:36:44 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:36:44 a. m.
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