Artículo:

30-Second Interval Performance on the Coding Subtest of the WISC-III: Further Evidence of WISC Folklore?

Autor:

Ron Dumont

Laurice P. Farr

Jonh O. Willis

Peter Whelly

Página:

111

Sección:

Evaluation and Assessment

Publicación:

Psychology in the Schools

Volúmen:

35

Número:

2

Periodo:

Abril 1998

ISSN:

00333085

SrcID:

00333085-1998-02.txt