- Artículo:
From Theory to Research to Practice: The Process of Creating Participant-Designed Schools Through Systemic Change
- Autor:
Randy J. Siebold
- Página:
26
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
46
- Número:
2
- Fecha:
Marzo-Abril 2006
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2006-02.txt
- Documento número 751078
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:39:03 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:39:03 a. m.
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